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2025年黑龙江职业学院单独招生语文考试大纲
Ⅰ.考试性质
黑龙江职业学院单独招生语文考试，依据国家普通高等学校招生全国统一考试要求，结合高职特点，采用适当难度，本着公平、公正原则，进行统一考试。
Ⅱ.考试要求
一、考核目标与要求
根据普通高等学校对新生文化课素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定单独招生语文考试考核目标和要求。
要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展的能力层级。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科目考试内容。按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中分为诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列。考试内容分阅读和表达两部分，阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
（一）现代文阅读
阅读一般记叙性文章和议论性文章。
阅读和鉴赏中外文学作品，了解诗歌、散文、小说等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品重在审美体验和价值定位，感受形象，品味语言，分析表达效果，理解作品所反映的社会生活和情感世界，探索作品所蕴含的民族心理和人文精神。
阅读中外论述类文本。了解一般议论文基本特征和论证方法。阅读论述性文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。
1．理解
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合
（1）分析文章结构，概括文章主题
（2）分析作品的体裁特征和表现手法
（3）鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力
（4）分析概括作者在文中的观点态度
（5）分析论点、论据和论证方法
例1（简答题）阅读《人生是一场静悄悄的储蓄》，回答问题：第⑥段中“他知道，到了从攒了22年的‘储钱罐’里取出‘钱’的时候了。”这里的“钱”指的是什么？
例2（简答题）阅读《人生是一场静悄悄的储蓄》，回答问题：用简洁的语言概括①—④段“他静悄悄的储蓄”了哪些事？
①他读了九遍《上下五千年》这本书。
② 。
③上高中后他仍读历史书。
④ 。
（二）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1．识记
默写常见的名句名篇
2．鉴赏评价
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
例1（填空题）在汉乐府《长歌行》中有一句至理名言“少壮不努力， ”激励了青少年不断努力学习、奋斗。
（三）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用
（1）正确使用标点符号
（2）正确使用词语（包括熟语）
（3）辨析并修改病句
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）扩展语句，压缩语段
（5）选用、仿用、变换句式
（6）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
例1（选择题）下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．翩然 (biǎn) 阔绰（chuò） 玷污（diàn）
B．阴霾（lí） 两栖（qī） 炽热（zhǐ）
C．默契（qì） 洋溢（yì） 收敛（liǎn）
D．怂恿（cóng） 憔悴（qiáo） 晕车（jùn）
例2（选择题）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.耀武杨威 奄奄一西 见异思迁 天衣无锋
B.白驹过细 物竞天泽 无可质疑 抑扬顿错
C.锲而不舍 狂妄自大 马革裹尸 顾名思义
D.粗制烂造 大廷广众 云云众生 待才放旷
例3（选择题）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.在全校大会上，校长夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B.他父亲思想开明对儿子和女儿一视同仁，并无重男轻女的思想。
C.中央大街献血车上的工作人员动作极其熟练，每次都一针见血地抽出血来。
D.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种类型的航
空模型。
（四）写作
能写论述类和文学类文章。
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
（1）符合题意
（2）符合文体要求
（3）感情真挚，思想健康
（4）内容充实，中心明确
（5）语言通顺，结构完整
（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1分，重复的不计）
2．发展等级
（1）深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
（2）丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
Ⅲ.考试形式及题型
闭卷，笔试。试卷满分100分。
试题类型：
单项选择题、填空题、判断题、简答题、写作题等。
